诗情画意之地,怎样看待

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导语:书房是读书写字或工作的地方,需要宁静、沉稳的感觉,人在其中才不会心浮气躁。因此书房在装修上不仅要符合自己的风格品位,还要在色彩、空间、格局、布置等等方面上有所注意。将书房装修成这样,徜徉在书的海洋中,甚是快乐。陶渊明在《五柳先生传》中,曾言好读书不求甚解每有会意便欣然忘食…

bù qiú shèn jiě
这个成语来源于晋。陶潜《五柳先生传》,好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。
陶渊明又名潜,是我国最早的田园诗人。他所开创的田园诗体,为古典诗歌开辟了一个新的境界。
陶渊明的家乡浔阳一带水旱灾害连年不断。陶渊明靠着微薄的田产,维持着一家老小的生活,过着非常艰难的日子。
尽管如此,陶渊明不羡慕荣华富贵,喜爱清静闲散的田园生活。他一面耕田,一面读书写诗,不仅不觉得苦,反而觉得十分自在。大概二十八岁那年,陶渊明为自己写了一篇文章,取名《五柳先生传》。文章的开头是这样的:先生不知道是何等样人,也不清楚他的姓名。他的住宅旁边有五棵柳树,因而就以五柳作为自己的号了。先生喜爱闲静,不多说话,也不羡慕荣华利禄。很喜欢读书,似对所读的书不执着于字句的解释;每当对书中的意义有一些体会的时候,便高兴得忘了吃饭。生性爱喝酒,可是因为家里贫穷,不能常得到酒喝。亲戚朋友知道我这个情况,所以时常备了酒邀我去喝。而我呢,到那里去总是把他们备的酒喝光
不慕利,好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食。 晋陶潜《五柳先生传》
甚:很,极。只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
作谓语、定语、状语;指人学习不深入 囫囵吞枣、浅尝辄止、食古不化
穷原竟委、咬文嚼字、寻根究底
◎值得重视的是,目前许多学生学得很死,读书不求甚解,生吞活剥,死记硬背,知其然不知其所以然。
◎这一句话如果不以具体事实证明,学生怎会明白!至多只是让学生象鹦鹉学舌一样,做不求甚解的强记。
◎的人就拔下草让中文系的一一识别出来,中文系的学生就乐呵呵说,吾等皆好读书不求甚解者,

这句话出自陶渊明《五柳先生传》,一般来说,我们要把这两句话“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”连起来理解,不然会断章取义,误入泥潭!

书房:诗情画意之地,请这样装修

导语:书房是读书写字或工作的地方,需要宁静、沉稳的感觉,人在其中才不会心浮气躁。因此书房在装

修上不仅要符合自己的风格品位,还要在色彩、空间、格局、布置等等方面上有所注意。将书房装修成这

样,徜徉在书的海洋中,甚是快乐。陶渊明在《五柳先生传》中,曾言好读书不求甚解每有会意便欣然忘

食…

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“不求甚解”在今天虽多含贬义,意指用心不专。但却是陶渊明不慕荣利的写照,他读书的目的,是一种求知的

满足,精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”。

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坐在这样的书房之中,沐浴在暖暖的阳光之下,品着书的香味。不正是:

枕上诗书闲处好

门前风景雨来佳

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可以清新雅致,恬淡舒适,如此读书环境便也自然闲适

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“好读书,不求甚解”,适合当下阅读方式。现在的书如汗牛充栋,我们每个人一生看得书就好比大海里的一滴水,穷其我们一生也看不了多少本书。对于我们一些如饥似渴读书人来说,时间与精力有限,想看的书太多了。所以,我们看书不可能也没有必要每本都一字不落去读。对于一些小说类消遣的书,只用知大概,”不求甚解,不用过深了解即可,把有限的精力放到一些精典类、专业性强的书上。

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“每有会意,便欣然忘食”,这才是五柳先生想表达的意思,这才是重点。我们读什么样的书,必须要有“会意”,这个“会意”就是我们对书的理解与心得,这是我们读书的目的与追求。我们读任何一本书,都想从书中获取我们想要的东西,从中有所悟,有所会意。但每个人对同样的一本书会有不同的认识,1000个读者心中,会有1000个哈姆雷特,这就是文学的魅力。我们经常会看到,古人读书时那种摇头摆尾、抑扬顿挫、神情专注读书时的模样,这就是他们把自己的身心投入到读书里,与书中人物同悲喜,常常忘乎所以,读书高兴地连吃饭都忘了。

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最后,还要澄清一个误区:“好读书,不求甚解”,这句话不是那些穿凿附会、不懂装懂、望文生意之流的“遮羞布”,做学问讲究“认真”二字,“知之为知之,不知为不知,是知也”,来不得半点马虎。

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